Plan de estudios y requisitos. El objetivo de la Licenciatura en Intervención Educativa es formar un profesional de la educación capaz de desempeñarse en diversos campos del ámbito educativo, a través de la adquisición de las competencias generales (el perfil de egreso) y específicas (las adquiridas a través de las líneas profesionalizantes), que le permitan transformar la realidad educativa por medio de procesos de intervención.

Propuesta de evaluación de aprendizajes y competencias en la LIE. Es el documento que contiene los procedimientos para elaborar la evaluación por competencias del desempeño y aprendizaje del alumno. El documento se encuentra en formato electrónico .PDF de Acrobat Reader. Si se desea referenciar la fuente de información, se recomienda el siguiente formato: UPN. (2002). Propuesta para el desarrollo de la evaluación de los aprendizajes y las competencias en la LIE (documento de trabajo), ed. Universidad Pedagógica Nacional, México.

Instructivo de evaluación por competencias. Instructivo para diseñar por parte del docente el plan de evaluación de los aprendizajes y las competencias adquiridas por los estudiantes en la LIE. Se trata de un documento-síntesis que se encuentra en formato electrónico .PDF de Acrobat Reader. Si se desea referenciar la fuente de información, se recomienda el siguiente formato: UPN. (2002). Instructivo para diseñar el plan de evaluación de los aprendizajes y las competencias, ed. Universidad Pedagógica Nacional, México.

Reglamento general de titulación en el nivel licenciatura en la UPN. Es el documento normativo rector del proceso de titulación para el nivel licenciatura para todas las Unidades del país. Se encuentra en formato electrónico .PDF de Acrobat Reader. Si se desea referenciar la fuente de información, se recomienda el siguiente formato: UPN. (2000). Reglamento general para la titulación profesional de licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional, ed. Universidad Pedagógica Nacional, México.

Instructivo de titulación para la LIE2002. Es el documento normativo derivado del Reglamento general para la titulación profesional de licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional que rige el proceso de titulación para la Licenciatura en Intervención Educativa Plan 2002 en todas las Unidades del país. Se encuentra en formato electrónico .DOC de WORD. Si se desea referenciar la fuente de información, se recomienda el siguiente formato: UPN. (2005). Instructivo para la titulación en la Licenciatura en Intervención Educativa, ed. Universidad Pedagógica Nacional, México.

Antologías de la LIE2002. Se encuentran escaneadas y almacenadas en formato .PDF de Acrobat Reader.

Normatividad mínima y otros documentos: Normatividad general de la UPN y de la LIE2002, así como otros materiales académicos.